王洪采用的这个方法非常管用，他连试两次，阿尔瓦洛都无法应对，只能遗憾的让位给其他几位迅捷剑术的剑手。
其他几位剑手，各有所长，但整个迅捷剑术体系都很接近，在王洪掌握了身剑合一，身法或践或行，这几位剑手哪怕是明白王洪怎么攻击，仍输在了王洪身法上。
这使得后面的交流有些虎头蛇尾，最后只能草草的结束。
剩下的事情就交给了在场的剑术专家们。
剑术对抗只用了一天，可学术上的讨论的事情用了半个多月。
这些所谓的剑术专家们，享受着美味佳肴，观赏着地中海的风景，每天坐在一起，谈论着连做翻译的留学生都听不明白的话。
不光王洪坐着无聊，多纳特罗、阿尔瓦洛几位剑手听了半天，也听不下去了，他们主动请求王洪教他们东方的剑法。
王洪倒是有教无类，武艺这东西，不是保守就能保住秘密的，也不是看公开资料就能掌握核心的。
否则，以孙禄堂公开的那五本书的内容，明劲暗劲化劲的，皆不是满街都是？
可事实上，能从文字里悟出一二的不少，能练到身上的，可能连一个人都没有。静则坐卧立行皆是拳相，身形一动蹿行丈余挡无可挡，这种明劲，在孙禄堂、尚云祥那一代人之后，几成绝响。
几个剑手，在一个多星期的时间里，就跟王洪学会了一套太极剑法。
阳阴这些带有东方哲学色彩的剑术术语，连王洪都不是很明白，做翻译的留学生更是外行，只能通过手把手的教动作来照葫芦画瓢。
就这样，几个剑手，也在短短的时间里，掌握了‘点剌崩搅撩抹挑，托挂片搜顺扫截’这些基本剑法，以至王洪都有些后悔：在国内，能这么认真练剑的都不多，有剑术实战经验的更罕见，怕是这些意大利佬以后要是跑到中国，在剑术上都可以称王称霸了。
直到那些学术研究者把一套学术性的结论拿了出来，王洪才结束了这种忐忑不安的教学，心里却暗自想着，回国后，一定要把中央国术馆的短兵搞起来。
做翻译的留学生把那个学术研究的结论说出来时，王洪发现，意大利人，把王洪剑法的轨迹比喻成了面条，留学生翻译不明白意大利语那复杂的语法，不由自主的冒出了一句：“面条神剑”。
这让王洪暗笑的肚子都痛。
不过其他方面，这些专家总结的还是比较到位的。
他们认为，这几场友谊交手，首先应该说的是，王洪的剑术水平极高，不但意大利暂时没发现这种水平的剑手，欧洲其他国家也没有。
这个帽子送的很巧妙，当负责读学术总结的人讲出来时，全场把一片掌声送给了王洪。
其次，他们认为，东西方的剑术，各有所长，东方剑术如同艺术品一样，很值得西方人研究和学习。这就有些商业互吹的感觉了，政府文化部门倒是在交流会结束时，还特意给王洪拍了一段表演了剑术的电影。
最后，欧洲剑法在意大利，已经达到了很高的层次。如果不是规则的限制，也许，还能表现的更好。因此，提议意大利文化部门，牵头成立全欧洲剑术研究组织。
这就是你好我好大家好的总结，满足了意大利人的一切虚荣心。
王洪收获的，除了见识了欧洲的剑术，还教了几个学生，又被意大利人称为东方剑术大师，倒也算是硕果累累了。
在王洪参加剑术交流时，张六少冒出了想去苏联考察的想法，可惜怎么联络都没有结果。
于是，张六少就准备先去德国转一圈，再到法国，再到英国。
张六少到意大利后，视野骤然开拓，人一下子就跳出了国内的低级争斗，振作了起来。他从欧洲各国的发展历程中，得到了领悟，一下子就有了事业感，也有了安全感。
回到住处，与王洪闲聊时，就有了让王洪在欧洲留学的念头。
张六少这次出国，有件很重要的事情要做，于夫人想把带出国的二儿一女，放在国外留学。
这即是为了儿女的学业，也是知道张六少短时间内回不了国，才有的想法。
于夫人总提起这事儿，张六少也就想着考察意、法、德、英几个国家的学校，从中找一个合适儿女留学的地方。
看到了王洪，他突然想起了这个有文化，更有武艺的部下还没读过军校，他曾经让几个部下到美国军事学院留学过，这次，他就顺嘴说，让王洪在欧洲找一间军事学校留学，不行也可以到美国那边留学。
王洪一脸的无奈，从918开始，他就脱离了学业，东跑西跑的，一直在与日本人厮杀，现在老婆和马上出生的孩子都一大家子人了，还要留学？
那绕嘴的意大利语，听着都让人头晕。
民国的中学，倒是有英语和法语的课程。法语课程大概是日常两百句的内容，王洪惧之如猛虎，英语好些，可也好不了多少。
面对张六少那殷切的希望，王洪不得不说：“六帅，我这外语都不会哪”。
张六少不以为然的说：“那个简单，留学都先学一年外语才能入学，你先看去哪个军校吧”。
这时代，四大军事强军是英德苏日，美国还没彰显武力的强大，貌似没可能去苏联留学，两人也不会选择正与中国开战的日本。
王洪只能含糊的说：“要不，就去德国看看？不行就去英国读吧”。
------
每章一说：